IDEAS GENERALES DE "LOS MANUALES LIBERALES DE HISTORIA"








Capítulo 1:

  • La historia nacional se codifico convirtiéndose en una disciplina académica que se incorporaría a los estudios oficiales. La enseñanza de la historia y los libros de texto eran fundamentales de la memoria social para transmitir las ideas oficiales aprobadas, los derechos y deberes de la ciudadanía. 
  • Función de la historia era inculcar el amor a la patria y justificar el orden insistente. No fomentar la libertad. 
  • Aumentar la educación obligatoria a los 12 años, métodos más prácticos y formativos. 
  • Hubo varios enfrentamientos entre la Historia Científica y la historia de la educación. 
  • La escuela y las disputas políticas.
Capítulo 2: 
  • Historia politizada entre liberales y conservadores. 
  • En primaria la historia se daba a través de catecismos. 
  • Patriotismo
  • Historia llega a diferentes etapas a partir de 1901
Capítulo 3:
  • Conservar todas las culturas e idiomas durante el regionalismo. 
  • Defender la unidad de la nación con la unidad católica, volviendo a esos valores que hicieron a España tan grande. 
  • La historia debía basarse en el catolicismo y sólo en este. 
  • A partir de 1923 con Primo de Rivera, se conocen más conceptos que difieren de aquellos que signifiquen separatismos. 
  • Un texto único para todo el estado.
  • Reivindica que el alumno forme parte activa del aula. 
Capítulo 4: 
  • La enseñanza de Franco se basaba en el catolicismo y militarismo, todo aquel que estuviese en contra sería enemigo de España. 
  • Historia y la religión como "Espíritu nacional" como adoctrinamiento, pues los libros estaban controlados. 
  • Ligero cambio en la enseñanza con una apertura en los años 50. 
  • Se basa en la memorización y la historia era sobre todo política. 
Capítulo 5: 
  • La censura a libros de texto se elimina, cuestionando la interpretación de los libros del pasado. 
  • Renovación de los mismos. 
  • Diferentes formaciones por regiones. 
  • Historia politizada dependiendo de aquellos que gobernasen.
Publicado por Paula Suárez Pérez. 

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